Аннотация по рабочей программе
по предмету «Изобразительное искусство»
5 -7класс
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с
основными положениями Закона Российской Федерации от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», на основании
Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки образования
РФ от 17.12.2010 г. № 1897 (в редакции от 31.12.2015 г.), с учетом Основной
образовательной программы основного общего образования в новой
редакции, утвержденной приказом от 28.08.2020г. №129Б/01-10.
Средством реализации рабочей программы
«изобразительное искусство» является учебники:

учебного

предмета

-Горяева Н.А./Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство.
Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс. - М:
Просвещение, 2020 г.,
-Неменская Л.А Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство.
Искусство в жизни человека. 6 класс. - М: Просвещение, 2020 г.,
-А.С. Питерских, Г.Е. Гуров, под ред. Неменского Б.М.
Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс.
- М: Просвещение, 2020 г.
-Место предмета в учебном плане:
На изучение учебного предмета «Изобразительное искусство»
обязательной частью учебного плана предусмотрено 1 час в неделю, 35 часов
в 5 классев год, 35 часов в 6 классе в год, 35 часов в 7 классе в год. Всего
105 часов на уровне обучения основного общего образования.
-Цели, задачи:
Цели:
-формирование опыта смыслового и эмоционально-ценностного
восприятия
визуального образа реальности и произведений искусства;
-развитие
эстетического
вкуса,
художественного
мышления
обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов,
сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность
взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение
художественными средствами;

-развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся,
формирование устойчивого интереса к творческой деятельности;
-формирование интереса и уважительного отношения к культурному
наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации,
их сохранению и приумножению.
Задачи:
- формирование основ художественной культуры обучающихся как
части их общей духовной культуры, как особого способа познания жизни и
средства организации общения; развитие эстетического, эмоциональноценностного видения окружающего мира; развитие наблюдательности,
способности к сопереживанию, зрительной памяти, ассоциативного
мышления, художественного вкуса и творческого воображения;
- развитие визуально-пространственного мышления как формы
эмоционально-ценностного освоения мира, самовыражения и ориентации в
художественном и нравственном пространстве культуры;
- освоение художественной культуры во всем многообразии ее видов,
жанров и стилей как материального выражения духовных ценностей,
воплощенных в пространственных формах (фольклорное художественное
творчество разных народов, классические произведения отечественного и
зарубежного искусства, искусство современности);
- воспитание уважения к истории культуры своего Отечества,
выраженной в архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных
образах предметно-материальной и пространственной среды, в понимании
красоты человека;
- приобретение опыта создания художественного образа в разных
видах и жанрах визуально-пространственных искусств: изобразительных
(живопись, графика, скульптура), декоративно-прикладных, в архитектуре и
дизайне; приобретение опыта работы над визуальным образом в
синтетических искусствах (театр и кино); - приобретение опыта работы
различными художественными материалами и в разных техниках в
различных видах визуально-пространственных искусств, в специфических
формах художественной деятельности, в том числе базирующихся на ИКТ
(цифровая
фотография,
видеозапись,
компьютерная
графика,
мультипликация и анимация);

- развитие потребности в общении с произведениями
изобразительного искусства, освоение практических умений и навыков
восприятия, интерпретации и оценки произведений искусства; формирование
активного отношения к традициям художественной культуры как смысловой,
эстетической и личностно-значимой ценности.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, планируемые
результаты освоения образовательной программ, содержание учебного
предмета, тематическое планирование, критерии оценивания.