Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности
«Знай! Умей! Действуй!» для 9класса
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Знай! Умей! Действуй!»
для 9 класса разработана в соответствии с основными положениями Закона
Российской Федерации от 29. 12. 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», на основании Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного
приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года №1897 (в редакции
от 31.12.2015 г.), с учетом Основной образовательной программы основного
общего образования в новой редакции, утвержденной приказом директора
МБОУ ООШ№ 27 от 28. 08. 2020 г. № 129Б/01-10.
Средством реализации рабочей программы курса внеурочной деятельности
«Знай! Умей! Действуй!» являются учебники:
Обществознание 6 класс. Учебник под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.
Ивановой. - М. : Просвещение 2020;
Обществознание 7 класс. Учебник под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.
Ивановой. - М. : Просвещение, 2016;
Обществознание 8 класс. Учебник под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф.
Ивановой. - М. : Просвещение 2018;
Обществознание 9 класс. Учебник под редакцией Л.Н. Боголюбова. - М. :
Просвещение, 2021 год.
Планом внеурочной деятельности на реализацию курса «Знай! Умей!
Действуй!» отводится 34 часа в год из расчета 1 час в неделю.
Период реализации программы - 1 год.
Цели:
- формирование мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы
обучающихся, личностных основ российской гражданской идентичности,
социальной ответственности, правового самосознания, поликультурности,
толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции
Российской Федерации;
- понимание основных принципов жизни общества, роли окружающей
среды как важного фактора формирования качеств личности, ее
социализации;
- владение экологическим мышлением, обеспечивающим понимание
взаимосвязи между природными, социальными, экономическими и
политическими явлениями, их влияния на качество жизни человека и
качество окружающей его среды;
- осознание своей роли в целостном, многообразном и быстро
изменяющемся глобальном мире;

- приобретение теоретических знаний и опыта их применения для
адекватной ориентации в окружающем мире, выработки способов адаптации
в нем, формирования собственной активной позиции в общественной жизни
при решении задач в области социальных отношений.
Задачи:
1) формирование представлений о географии, ее роли в освоении
планеты человеком, о географических знаниях как компоненте научной
картины мира, их необходимости для решения современных практических
задач человечества и своей страны, в том числе задачи охраны окружающей
среды и рационального природопользования;
2)
формирование
первичных
компетенций
использования
территориального подхода как основы географического мышления для
осознания своего места в целостном, многообразном и быстро
изменяющемся мире и адекватной ориентации в нем;
3) формирование представлений и основополагающих теоретических
знаний о целостности и неоднородности Земли как планеты людей в
пространстве и во времени, основных этапах ее географического освоения,
особенностях природы, жизни, культуры и хозяйственной деятельности
людей, экологических проблемах на разных материках и в отдельных
странах;
4) овладение элементарными практическими умениями использования
приборов и инструментов для определения количественных и качественных
характеристик компонентов географической среды, в том числе ее
экологических параметров;
5) овладение основами картографической грамотности и использования
географической карты как одного из языков международного общения;
6) овладение основными навыками нахождения, использования и
презентации географической информации;
7) формирование умений и навыков использования разнообразных
географических знаний в повседневной жизни для объяснения и оценки
явлений и процессов, самостоятельного оценивания уровня безопасности
окружающей среды, адаптации к условиям территории проживания,
соблюдения мер безопасности в случае природных стихийных бедствий и
техногенных катастроф;
8) формирование представлений об особенностях деятельности людей,
ведущей к возникновению и развитию или решению экологических проблем
на различных территориях и акваториях, умений и навыков безопасного и
экологически целесообразного поведения в окружающей среде.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Знай! Умей!
Действуй!» содержит пояснительную записку, планируемые результаты
освоения образовательной программы, содержание курса, тематическое

планирование, критерии оценивания.