Аннотация
к рабочей программе по курсу внеурочной деятельности
«Волонтерский отряд «Ради жизни» 5-8 класс
Нормативное основание
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными
положениями Закона Российской Федерации от 29. 12. 2012 года №273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», на основании Федерального
государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря
2010 года №1897 (в редакции от 31.12.2015 г.), с учетом Основной
образовательной программы основного общего образования в новой
редакции, утвержденной приказом директора от 28. 08. 2020 г. № 129Б/01-10.
Место курса в Плане внеурочной деятельности
На изучение учебного курса «Волонтерский отряд «Ради жизни» планом
внеурочной деятельности предусмотрен 1 час в неделю для обучающихся 5-8
классов, 35 часов в год. Срок реализации программы – 4 года
Средством реализации является
Методическое пособие А.С.Федоров,
В.А.Зотова «Модель школьного добровольческого отряда» М., «Перо», 2018
г.,
интернет-источники:
1. Библиотека волонтера" форума www.charite.org.ua http://www.rak.by/cgibin/article.cgi?a=319
2. Доброволец: Делать добро проще, чем кажется http://www.dobrovolno.ru
3. Ильина, И. Волонтерство в России http://www.isovet.ru/
4. Практическое руководство для начинающих волонтеров
http://www.charite.org.ua/viewtopic.php?t=82
Цель:
развитие волонтерского движения в школе, формирование позитивных
установок учащихся на добровольческую деятельность.
Задачи:
1. Познакомить с деятельностью волонтерских организаций в России.
2. Определить направления деятельности волонтеров.
3. Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров.
4. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций,
тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.).
5. Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и
красоты, духовного и физического совершенствования детей.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, планируемые
результаты освоения учебного предмета, содержание учебного предмета,
тематическое планирование, критерии оценивания.
