Аннотация
к рабочей программе «Музыка 5-8 класс»

Нормативное основание
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными
положениями Закона Российской Федерации от 29. 12. 2012 года №273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», на основании Федерального
государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря
2010 года №1897 (в редакции от 31.12.2015 г.), с учетом Основной
образовательной программы основного общего образования в новой
редакции, утвержденной приказом директора от 28. 08. 2020 г. № 129Б/01-10
на основе примерной программы по музыке под редакцией Е.Д.Критской.
Средством реализации рабочей программы учебного предмета «Музыка»
является учебники:
5 класс «Музыка» Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева Т. С. Шмагина, М.,
Просвещение, 2021 г.,
6 класс «Музыка»
Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина, М.,
Просвещение, 2021 г.,
7 класс «Музыка» Е.Д Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина,
М.Просвещение, 2017 г.,
8 класс «Музыка» Е.Д Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина,
М.Просвещение, 2019 г.
Место предмета в учебном плане
На изучение учебного предмета «Музыка» обязательной частью учебного
плана предусмотрено 1 час в неделю, 35 часов в год в 5-ом классе, в 6 классе
– 35 часа в год, в 7 классе -35 часов в год, в 8 классе – 35 часов в год. Общее
количество часов – 140 часов в год.
Цель – формирование основ музыкальной культуры обучающихся как
неотъемлемой части их общей духовной культуры; потребности в общении с
музыкой для дальнейшего духовно-нравственного развития, социализации,
самообразования, организации содержательного культурного досуга на
основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в
развитии мировой культуры.
Задачи:
- развивать общие музыкальные способности обучающихся, а также образное
и асоциальное мышление, фантазии и творческое воображение,
эмоционально-ценностное отношение к явлениям жизни и искусства на
основе восприятия и анализа музыкальных образов;
- формировать мотивационную направленность на продуктивную
музыкально-творческую
деятельность
(слушание
музыки,
пение,
инструментальное
музицирование,
драматизация
музыкальных
произведений, импровизация, музыкально-пластическое движение);

- воспитывать эстетическое отношение к миру, критическое восприятие
музыкальной информации, развивать творческие способности в
многообразных видах музыкальной деятельности, связанной с театром,
кино, литературой, живописью;
- расширять музыкальный и общий кругозор; воспитывать музыкальный
вкус, устойчивый интерес к музыке своего народа и других народов мира,
классическому и современному музыкальному наследию;
- овладеть основами музыкальной грамотности: способностью эмоционально
воспринимать музыку как живое образное искусство во взаимосвязи с
жизнью, со специальной терминологией и ключевыми
понятиями
музыкального искусства, элементарной нотной грамотой в рамках
изучаемого курса.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, планируемые
результаты освоения учебного предмета, содержание учебного предмета,
тематическое планирование, критерии оценивания.